Measuring the technological pedagogical content knowledge (TPACK) of in-service teachers of computer science who teach algorithms and programming in upper secondary education
Spyridon Doukakis, Alexandra Psaltidou, Athena Stavraki, Nikos Adamopoulos, Panagiotis Tsiotakis, Stathis Stergou · arXiv: 2105.09252v1 · Page du résumé
Votre présentation de journal club, prête en une minute. Une dizaine de slides avec les figures de l'article quand sa licence le permet, ce qu'il faut dire sur chacune, les points forts et les limites de l'article, et des questions pour lancer la discussion. Présentez-la en plein écran ou enregistrez-la en PDF.